Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΒΙΝΤΕΟ

  Οδηγίες χρήσης
Το σενάριο έχει σχεδιαστεί για μία διδακτική ώρα. Ωστόσο, ανάλογα με το επίπεδο ετοιμότητας των μαθητών και τις ιδιαίτερες συνθήκες κάθε τάξης μπορεί να χρειαστεί μία επιπλέον ώρα. Στο βίντεο σχετικά με τον Σωκράτη και τη διδασκαλία του παρεμβάλλονται ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής, Σωστού-Λάθους. Το βίντεο σταματά, ο μαθητής απαντά, λαμβάνει ανατροφοδότηση και σε περίπτωση λάθους έχει τη δυνατότητα να επαναλάβει τη δραστηριότητα. Μετά την επίλυση της άσκησης, μπορεί να προχωρήσει.
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ-ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΒΙΝΤΕΟ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Πρόκειται για σχέδιο μαθήματος που διαρκεί μία διδακτική ώρα με επίκεντρο την αξιοποίηση διαδραστικού βίντεο. Μέσα από αυτό το διαδραστικό βίντεο οι μαθητές μπορούν να εξερευνήσουν τη φιλοσοφία, τις ιδέες και τη διδακτική μέθοδο του αρχαίου Έλληνα φιλοσόφου. Με διαδραστικές ερωτήσεις, γραφικά και συναρπαστική αφήγηση, αυτό το βίντεο ταξιδεύει τους μαθητές πίσω στην αρχαία Αθήνα και τους παρουσιάζει την προσωπικότητα του Σωκράτη. Οι μαθητές ανακαλύπτουν τι διαφοροποιεί τον Σωκράτη από τους Φυσικούς Φιλοσόφους και τους Σοφιστές, έρχονται σε επαφή με τις ιδέες του για τη δικαιοσύνη, την αρετή και τη γνώση.
 Προτείνεται εναλλακτικός σχεδιασμός με την ίδια στοχοθεσία, τη χρήση του διαδραστικού βίντεο και παράλληλη αξιοποίηση του μοντέλου της Ανεστραμμένης τάξης. Σε αυτήν την εναλλακτική εκδοχή οι μαθητές μελετούν το βίντεο και αλληλεπιδρούν με τα στοιχεία του στο σπίτι ακολουθώντας ο καθένας τον δικό του ρυθμό.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΣΕΡΕΤΗ ΒΑΓΙΑ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 11-05-2024
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το σχέδιο μαθήματος και η εναλλακτική του πρόταση προβλέπουν τόσο ατομικές όσο και ομαδικές δραστηριότητες και προτείνουν να αξιοποιηθεί το βίντεο σε μια μαθητοκεντρική διδασκαλία, διερευνητικού ανακαλυπτικού χαρακτήρα και να προκαλέσει κριτική σκέψη και γόνιμο διάλογο.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
https://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/2979
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Σωκράτης Ιστορία Φιλοσοφία Αρχαία Ελληνικά
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γυμνάσιο, γενικό λύκειο, επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
12-20
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document (22 KB)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Ιστορία > Αρχαιότητα (1100 π.Χ.- 4ος μ.Χ. αι.) > Πολιτισμός και Γραμματολογία
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία > Συγγραφέας
Φιλοσοφία
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
εκπαιδευτικό σενάριο - σχέδιο μαθήματος
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Δημιουργία πρωτότυπου έργου: ΣΕΡΕΤΗ ΒΑΓΙΑ
Συγγραφή σεναρίου: ΣΕΡΕΤΗ ΒΑΓΙΑ
Πάροχος περιεχομένου: ΕΡΤ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΣΕΡΕΤΗ ΒΑΓΙΑ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΣΕΡΕΤΗ ΒΑΓΙΑ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/2979
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο