Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Φωτόδεντρο Χρηστών

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΛΟΓΙΚΟΣ ΤΕΛΕΣΤΗΣ XNOR

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Λογικός Τελεστής Xnor
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Σημαντικό παράγοντα κατά τη διαδικασία σχεδιασμού αποτέλεσε η δημιουργία απλών στην χρήση, επαναχρησιμοποιούμενων και εύκολων στην εγκατάσταση αντικειμένων μάθησης μικρού μεγέθους. Το ΨΜΑ προορίζεται να υποστηρίξει τη γνωστική και μαθησιακή διαδικασία. Έχει σχεδιαστεί για να επιτύχει ένα ενιαίο μαθησιακό αποτέλεσμα και να λειτουργήσει ως αυτόνομο ή ως μέρος μιας συγκεκριμένης σειράς μαθημάτων σε συνδυασμό με άλλα ΨΜΑ. Ο σχεδιασμός έγινε ώστε να δημιουργηθεί ένα απλό και διαισθητικό περιβάλλον εργασίας και η πλοήγηση να είναι όσο το δυνατόν πιο εύκολη έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να βρουν το δρόμο τους χωρίς να χρειάζονται συγκεκριμένες γραπτές οδηγίες ή τεχνικές δεξιότητες. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας σχεδιασμού ελήφθησαν υπόψη και οι ακόλουθοι δύο πρακτικοί περιορισμοί: (α) το ΨΜΑ πρέπει να είναι σε θέση να λειτουργούν σε οποιοδήποτε περιβάλλον (β) το ΨΜΑ πρέπει να είναι εύκολα στην κατανόηση, προκειμένου να προσαρμοστούν μέσα στο πολύ σύντομο ωρολόγιο καθημερινό πρόγραμμα ενός Ελληνικού δημόσιου Λυκείου. Αυτοί οι περιορισμοί επηρέασαν τον σχεδιασμό του ΨΜΑ ως εξής: α) αποφεύχθηκαν τα "βαριά" τρισδιάστατα (3D) γραφικά και (β) έγινε χρήση μιας συγκεκριμένης γλώσσας προγραμματισμού (δηλαδή της JavaScript) για να διατηρηθεί η πολυπλοκότητα σχετικά χαμηλή και να καταστεί η εφαρμογή ανεξάρτητη. Σχεδιάστηκε για να διδάξει στους μαθητές την λογική πράξη (πύλη) – ΧΝOR - μέσω μιας οπτικής μεταφοράς ηλεκτρικού ρεύματος που διέρχεται από ένα κλειστό κύκλωμα με πολλαπλούς διακόπτες, πηγή ενέργειας και λαμπτήρα.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΚΑΛΛΟΝΙΑΤΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 24-12-2024
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν τη θέση των διακοπτών (αληθής- περνά το ρεύμα, ψευδής-δεν περνά το ρεύμα) και να πάρουν το αποτέλεσμα (ο λαμπτήρας ανοιχτός -αληθής, ο λαμπτήρας σβηστός-ψευδής). Αυτή η διαδικασία μπορεί να επαναληφθεί όσες φορές χρειάζεται ο μαθητής για να μάθει τον πίνακα αλήθειας του κάθε λογικού τελεστή. Ο μαθητής μπορεί να προχωρήσει στο ΨΜΑ με διαδοχική σειρά ή με τυχαίο τρόπο ανάλογα με τη μαθησιακή του προτίμηση.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
https://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/3191
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα Προγραμματισμός Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Λογικοί Τελεστές
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γυμνάσιο, γενικό λύκειο, επαγγελματικό λύκειο (ΕΠΑ.Λ)
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
13-18
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/zip (207 KB)
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
φυλλομετρητής: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Google Chrome, Opera, Microsoft Edge
λειτουργικό σύστημα: Windows XP, Windows 2000, Windows Vista, Windows 7, Windows 8, Linux, Windows 10, Apple macOS
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ανεξάρτητο γλώσσας
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
ΤΠΕ > Προγραμματισμός υπολογιστών > Προγραμματιστικές δομές
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
οπτικοποίηση, προσομοίωση
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Επιστημονικός υπεύθυνος: Καλλονιάτης Αντώνιος
Παιδαγωγικός συντονιστής: Καλλονιάτης Αντώνιος
Τεχνικός υπεύθυνος: Καλλονιάτης Αντώνιος
Δημιουργία: Καλλονιάτης Αντώνιος
Ανάπτυξη / τεχνική υλοποίηση: Καλλονιάτης Αντώνιος
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Συντονιστής / επιστημονικός υπεύθυνος μεταδεδομένων: Καλλονιάτης Αντώνιος
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΚΑΛΛΟΝΙΑΤΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΚΑΛΛΟΝΙΑΤΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/3191
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο

Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία πλοήγησης και για την ανάλυση στοιχείων επισκεψιμότητας. Με την πρόσβαση στον ιστότοπο συμφωνείτε στη χρήση των cookies. Το κατάλαβα Περισσότερα
00 : 00 : 00

Hour
Minutes
Seconds