Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΧΗΜΙΚΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Παράγοντες που επηρεάζουν τη θέση της Χημικής Ισορροπίας
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το μαθησιακό αντικείμενο αποτελεί μια διαδραστική προσομοίωση χημικής ισορροπίας, σχεδιασμένη για τη διερευνητική διδασκαλία της έννοιας της χημικής ισορροπίας μέσω της μελέτης της αμφίδρομης αντίδρασης A(g) + B(g) ⇌ 2Γ(g). Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να μεταβάλλουν βασικές παραμέτρους του συστήματος, όπως τον όγκο, τη θερμοκρασία, την παρουσία καταλύτη, την παρουσία αδρανούς αερίου και τις ποσότητες των αντιδρώντων και των προϊόντων, και να παρακολουθούν σε πραγματικό χρόνο την εξέλιξή του μέσα από πίνακα τιμών, διαγράμματα συγκέντρωσης–χρόνου και ταχύτητας–χρόνου, καθώς και μικροσκοπική αναπαράσταση των σωματιδίων. Με τον τρόπο αυτό καθίσταται ορατή η δυναμική φύση της χημικής ισορροπίας και η πορεία προσέγγισής της. Παράλληλα, το μαθησιακό αντικείμενο δίνει έμφαση στη σύγκριση των μεγεθών Qc και Kc και στη διερεύνηση της επίδρασης μεταβολών παραγόντων που επηρεάζουν τη θέση της χημικής ισορροπίας, σύμφωνα με την αρχή Le Chatelier. Μέσω των ενσωματωμένων εργαλείων γραφής και της δυνατότητας επιλογής και ενσωμάτωσης φύλλου εργασίας από τον χρήστη, το αντικείμενο είναι κατάλληλο για αξιοποίηση σε περιβάλλον διαδραστικού πίνακα, υποστηρίζοντας τόσο την καθοδηγούμενη διδασκαλία όσο και τη διερευνητική προσέγγιση.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ (ΠΕ04.02 ΧΗΜΙΚΟΙ)
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 01-01-2026
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Το μαθησιακό αντικείμενο προτείνεται να χρησιμοποιηθεί στο πλαίσιο διερευνητικής ή καθοδηγούμενης διδασκαλίας, είτε από τον εκπαιδευτικό σε διαδραστικό πίνακα είτε από τους μαθητές ατομικά ή σε ομάδες. Αρχικά, ο εκπαιδευτικός μπορεί να ορίσει τις αρχικές συνθήκες του συστήματος (ποσότητες, όγκο, θερμοκρασία, καταλύτης, αδρανές αέριο) και να ζητήσει από τους μαθητές να προβλέψουν την εξέλιξη της αντίδρασης πριν από την έναρξη της προσομοίωσης. Κατά τη διάρκεια της χρήσης, οι μαθητές ενθαρρύνονται να πραγματοποιούν ελεγχόμενες μεταβολές σε μία μόνο παράμετρο κάθε φορά και να παρατηρούν τις επιπτώσεις στον πίνακα εξέλιξης, στα διαγράμματα και στις τιμές Qc και Kc. Η σύγκριση των μεγεθών αυτών μπορεί να αξιοποιηθεί για τη διατύπωση συμπερασμάτων σχετικά με τη θέση της ισορροπίας και την εφαρμογή της αρχής Le Chatelier. Τα ενσωματωμένα εργαλεία γραφής και το φύλλο εργασίας υποστηρίζουν την καταγραφή υποθέσεων, παρατηρήσεων και συμπερασμάτων, διευκολύνοντας τη συζήτηση και την διερευνητική προσέγγιση της διδασκαλίας.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
https://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/3639
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Χημική Ισορροπία Αρχή Le Chatelier
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
γενικό λύκειο
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
16-18
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/zip (162 KB)
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Χημεία > Χημικές αντιδράσεις > Χημική ισορροπία
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
δυναμική γραφική αναπαράσταση, οπτικοποίηση
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Σύλληψη: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Δημιουργία: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Δημιουργία πρωτότυπου έργου: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Παιδαγωγικός σχεδιασμός: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Υπεύθυνος περιεχομένου: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Επιμέλεια περιεχομένου: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/3639
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο