Δίνοντας το έναυσμα από την Νηπιαγωγό προσεγγίζονται οι εποχές του χρόνου διαθεματικά

Μαθησιακές περιοχές

1. ΤΠΕ
2. Εικαστικά

Στοχευόμενο κοινό (ομάδα-στόχος ή σε ποιους απευθύνεται) Βαθμίδα Εκπαίδευσης

προσχολική

Τάξη

Νηπιαγωγείο

Ηλικιακή ομάδα

Από 4   Έως 6

Εκτιμώμενος χρόνος υλοποίησης σεναρίου (διάρκεια)

μικρή διάρκεια: έως 3 ώρες

Ενορχήστρωση τάξης Ρόλοι μαθητών & εκπαιδευτικών

Στο σενάριο αυτό  τα νήπια θα ασχοληθούν με τις εποχές του  χρόνου μέσα  από τα γνωστικά αντικείμενα των ΤΠΕ και των Εικαστικών. Με τη χρήση βίντεο δίνεται το ερέθισμα  από τη νηπιαγωγό για συζήτηση σχετικά με τις εποχές του χρόνου. Ακολουθούν   δραστηριότητες, οι οποίες αξιοποιούν την τεχνολογία και το διαδίκτυο για να προσεγγίσουν τα νήπια τον Η/Υ και τα Εικαστικά. Τέλος παρέχεται αξιολόγηση.

Διδακτικοί στόχοι

Ως προς τις ΤΠΕ

Διδακτικοί στόχοι:

• Να ταυτίζουν τον υπολογιστή με μια μηχανή που βοηθάει τον άνθρωπο στην εργασία του και που μπορεί να τον χρησιμοποιήσει για παιχνίδι και διασκέδαση
• Να εντοπίζουν γράμματα και αριθμούς στο πληκτρολόγιο
• Να κινούν το ποντίκι παρατηρώντας την ταυτόχρονη κίνηση του δείκτη στην οθόνη
• Να τοποθετούν το δείκτη του ποντικιού σε συγκεκριμένη θέση στην οθόνη

Ως προς τα Εικαστικά

Να αναγνωρίζουν τα χρώματα

Να αναγνωρίζουν τα σχήματα (σημείο, καμπύλη, ευθεία, κλειστά σχήματα, ανοικτά σχήματα)

Παιδαγωγική προσέγγιση και στρατηγικές

Το σενάριο βασίζεται στην οικοδόμηση της γνώσης καθώς τα παιδιά δημιουργούν τους δικούς τους κανόνες και πρότυπα μέσω των εμπειριών τους. Ο εκπαιδευτικός εστιάζει στην οικοδόμηση της γνώσης μέσα από την κατασκευή νέων εννοιών. Επίσης αξιοποιεί την θεωρία της ανακαλυπτικής μάθησης δίνοντας έμφαση στη μάθηση μέσω εξερεύνησης και πειραματισμού. το σενάριο βασίζεται στη μέθοδο project.

Ροή εφαρμογής – Πορεία διδασκαλίας

Τα βήματα της διδασκαλίας

• Παρακολούθηση του μύθου της Περσεφόνης (https://paroutsas.jmc.gr/project/seasons/videos/persefoni.mp4)
• Ερωτήσεις κατανόησης και συναισθηματικής εμβάθυνσης.
• Συζήτηση πως θα περιέγραφαν οι μαθητές μια θεατρική παράσταση για τις εποχές του χρόνους.
• Μεταβολές του καιρού. Ερωτήσεις.
• Ρούχα, Χρώματα, κινήσεις ηθοποιών για κάθε εποχή.
• Ακρόαση του τραγουδιού "Ο γέρο χρόνος και οι 12 μήνες" (https://paroutsas.jmc.gr/project/seasons/videos/oldman.mp4)
• Ερωτήσεις, διευκρινήσεις - επανάληψη ακρόασης.

https://e-children.blogspot.com/2013/11/4.html

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/spring/puzzles/shapepuzzle.htm?language=english&linkback=../../../education/spring/index.htm

https://www.digipuzzle.net/minigames/draw/summer.htm?language=english&linkback=../../education/summer/index.htm

https://www.digipuzzle.net/minigames/draw/spring.htm?language=english&linkback=../../education/spring/index.htm

 

 

Βιβλιογραφία

Παναγιωτόπουλος, Χ., Πιερρακέας, Χ., Πιντέλας, Π. (2003). Το εκπαιδευτικό λογισμικό και η αξιολόγηση του. Μεταίχμιο. Αθήνα.

Πρόσθετες πληροφορίες

Το σενάριο αυτο μπορεί πολύ εύκολα να αξιοποιηθεί και στην περίπτωση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με τη βοήθεια των γονέων των μαθητών.