Όλα τα Μαθησιακά Αντικείμενα right arrow icon Υλικό Χρηστών right arrow icon Υλικό Χρηστών Φωτόδεντρου

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΚΙΝΟΥΜΑΙ: ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

  Οδηγίες χρήσης
Το μαθησιακό αντικείμενο χρησιμοποιείται στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και εφαρμόζεται σε χώρο άθλησης (αίθουσα, γυμναστήριο ή προαύλιο). Ο/Η εκπαιδευτικός οργανώνει τους μαθητές/τριες σε ομάδες, παρουσιάζει τους κανόνες και τους στόχους της δραστηριότητας και συντονίζει τη διαδικασία. Κατά την υλοποίηση δίνονται σαφείς οδηγίες, τηρούνται οι κανόνες ασφάλειας και ενθαρρύνεται η ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών. Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας προβλέπεται σύντομος αναστοχασμός σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
 
ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ
 
Για να αναφέρετε το μαθησιακό αντικείμενο πρέπει να συνδεθείτε πρώτα
ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εικονίδιο
  
  
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ
Συνεργάζομαι και κινούμαι: Συνεργατικό παιχνίδι στη Φυσική Αγωγή
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το παρόν μαθησιακό αντικείμενο αφορά εκπαιδευτικό σενάριο Φυσικής Αγωγής που μπορεί να αξιοποιηθεί στο Δημοτικό, με προσαρμογές ανάλογα με το επίπεδο των μαθητών/τριών και τον διαθέσιμο χρόνο. Το σενάριο βασίζεται σε ομαδοσυνεργατική οργάνωση της διδασκαλίας, όπου οι μαθητές/τριες καλούνται να συνεργαστούν, να αναλάβουν ρόλους, να λάβουν αποφάσεις και να αναστοχαστούν τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο. Οι δραστηριότητες σχεδιάζονται με τρόπο ώστε να ενισχύουν κινητικές, κοινωνικές και γνωστικές δεξιότητες, καθώς και την υπευθυνότητα και τον σεβασμό στους κανόνες. Το μαθησιακό αντικείμενο αξιοποιεί ψηφιακά εργαλεία υποστήριξης της μαθησιακής διαδικασίας και της αναστοχαστικής αξιολόγησης, σε παιδαγωγικά ισορροπημένη εφαρμογή του μοντέλου TPACK, σε συνδυασμό με το γνωστικό αντικείμενο και τη διδακτική προσέγγιση της Φυσικής Αγωγής. Το υλικό είναι παιδαγωγικά και λειτουργικά αυτόνομο και μπορεί να αξιοποιηθεί αυτούσιο ή προσαρμοσμένο από εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που επιθυμούν να εφαρμόσουν συνεργατικές και μαθητοκεντρικές πρακτικές στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΜΗΚΑ ΑΛΙΚΗ
Ημερομηνία Δημοσίευσης: 09-02-2026
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
Εφαρμόστηκε ενδεικτικά στη ΣΤ’ τάξη Δημοτικού. Μπορεί να αξιοποιηθεί και σε άλλες τάξεις του Δημοτικού με προσαρμογές στη δυσκολία, στον χρόνο και στη σύνθεση των ομάδων. Το μαθησιακό αντικείμενο αξιοποιείται στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής για την εφαρμογή συνεργατικών κινητικών δραστηριοτήτων με στόχο την επίτευξη ατομικών και ομαδικών στόχων. Οι δραστηριότητες υλοποιούνται σε ομαδικό πλαίσιο, με σαφείς ρόλους και κανόνες συνεργασίας. Ο/Η εκπαιδευτικός λειτουργεί υποστηρικτικά και καθοδηγητικά, παρατηρεί τη συμμετοχή των ομάδων και παρεμβαίνει όπου κρίνεται απαραίτητο για την ομαλή εξέλιξη της δραστηριότητας. Το σενάριο μπορεί να εφαρμοστεί αυτούσιο ή να προσαρμοστεί ανάλογα με τον διαθέσιμο χρόνο, το επίπεδο της τάξης και τις δυνατότητες των μαθητών/τριών. Προτείνεται η αξιοποίηση σύντομου αναστοχασμού στο τέλος της δραστηριότητας, τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΤΕΛΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
https://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/3650
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
Φυσική Αγωγή Συνεργατική μάθηση Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία Ατομικοί και ομαδικοί στόχοι Κινητικές δεξιότητες Κοινωνικές δεξιότητες Ομαδικό παιχνίδι Αναστοχασμός Ψηφιακά εργαλεία
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ( )
Ποιότητα περιεχομένου
Ευκολία στη χρήση
Αποτελεσματικότητα
  
ΣΤΟΧΕΥΟΜΕΝΟ ΚΟΙΝΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
δημοτικό
ΤΥΠΙΚΟ ΕΥΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
11-12
ΤΕΧΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΜΟΡΦΟΤΥΠΟΣ
application/pdf (368 KB)
ΑΛΛΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ
Προαιρετικά μπορεί να αξιοποιηθεί ψηφιακός εξοπλισμός, όπως διαδραστικός πίνακας ή tablet, για την προβολή οδηγιών, κανόνων, ψηφιακών καρτελών δραστηριοτήτων ή ερωτήσεων αναστοχασμού. Η χρήση ψηφιακών μέσων λειτουργεί υποστηρικτικά και δεν αποτελεί προϋπόθεση για την υλοποίηση του μαθησιακού αντικειμένου, το οποίο μπορεί να εφαρμοστεί και χωρίς τεχνολογικό εξοπλισμό.
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
ΑΛΛΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
ελληνικά
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Φυσική αγωγή > Κινητικές δεξιότητες > Συντονισμός
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
εκπαιδευτικό σενάριο - σχέδιο μαθήματος
ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΟΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΕΤΑΙ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ & ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ / ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Συγγραφή σεναρίου: Μήκα Αλίκη
Υπεύθυνος παιδαγωγικού σχεδιασμού: Μήκα Αλίκη
ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ / ΜΕΤΑΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης: ΜΗΚΑ ΑΛΙΚΗ
Εκδότης/ες: ΙΤΥΕ
Χορηγός/οί άδειας χρήσης μεταδεδομένων: ΜΗΚΑ ΑΛΙΚΗ
Εκδότης/ες μεταδεδομένων: ΙΤΥΕ
  
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΟ
ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
8525/3650
ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ
lisence icon Στοιχεία αναφοράς
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0
Το παρόν Μαθησιακό Αντικείμενο χορηγείται με άδεια 'Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0'...Περισσότερα
Αναφορά Σχολίου
Αναφορά
Ακύρωση
Το σχόλιο αναφέρθηκε από 2 χρήστες και αποσύρθηκε. Επικοινωνήστε με το διαχειριστή για περισσότερες πληροφορίες.
Κλείσιμο